Ambitious Eduventures by Debojjal Bagchi (ambitious-eduventures)

Ambitious Eduventures by Debojjal Bagchi

http://YouTube.com/ambitious-eduventures

Tests d'admission et normalisés, Ressources pédagogiques et matériel de classe, Conférences et publications académiques, Ressources éducatives, Métiers et éducation, Stages, Fournitures scolaires et équipement pour la classe, Éducation, Enseignement primaire et secondaire

Tests d'admission et normalisés, Ressources pédagogiques et matériel de classe, Conférences et publications académiques, Ressources éducatives, Métiers et éducation, Stages, Fournitures scolaires et équipement pour la classe, Éducation, Enseignement primaire et secondaire

Vidéo en vedette

Données démographiques

Féminin 25,3%
5,2%
5,1%
1,8%
9,8%
3,4%
AGE
13-17
18-24
25-34
35-44
45-54
55-64
65+
Masculin 74,7%
22,5%
17,8%
8,2%
11,6%
14,4%
0,1%
0,1%
Féminin 25,3%
5,2%
5,1%
1,8%
9,8%
3,4%
AGE
13-17
18-24
25-34
35-44
45-54
55-64
65+
Masculin 74,7%
22,5%
17,8%
8,2%
11,6%
14,4%
0,1%
0,1%

Statistiques

  • Vues mensuelles 15 188
  • Vues moy. par vidéo 1 282
  • Nombre moy. de vidéos postées par mois 4

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S'intéresse à :
Collaborations
  • Créer des vidéos ensemble
  • Créer une nouvelle chaîne ensemble avec des vidéos provenant de chaque collaborateur (chaque personne contrôlant un jour donné de la semaine)
  • Promotion croisée grâce aux réseaux sociaux, profils/site internet et listes d'e-mails mutuels (hors YouTube)
  • "Chaîne recommandée" échange
  • Annotation/Carte de fin/échange de liens de descriptions
  • Ouvert à d'autres manières de collaborer
PARRAINAGES
  • Intégration de la marque/du produit dans les vidéos de la chaîne
  • Commentaires sur les produits
  • Vidéos consacrées à une marque
  • Accords d'affiliation/partage des recettes (aucune commission initiale généralement)
  • Porte-parole
  • Promotion en dehors de YouTube (site internet de la chaîne, réseaux sociaux, liste d'e-mails)
  • Inclusion de vidéos de marque dans une liste de lecture
  • Ouvert à d'autres types de parrainages
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